新时代高校学生爱国主义教育现状分析及对策研究

金音 刘海东

摘要：当下的高校爱国教育陷入灌输式教育、“空谈爱国”的局面，让高校学生或是没有爱国情怀或是空有爱国情、没有报国志。针对此，教师要利用时事热点、谈心谈话、思想调研的方式加强大学生的爱国认知。挖掘红色文化素材，传承红色基因，激荡学生的家国情怀，让青年学生传承老一辈党人艰苦奋斗的优良传统，以此，助力民族复兴与发展。

关键词：新时代;高校学生;爱国教育;现状;对策

随着信息全球化的发展，国家与国家之间的交流逐渐深化，然而，由于国家体制、历史文化、民族风俗的不同，合作往来中容易發生矛盾与竞争。而95后、00后的高校学生的思想价值观正处于不断成熟与完善阶段，他们及其容易受到虚假言论的蛊惑。教师应该教育学生民族利益高于一切的思想价值观，引领学生爱国、爱党、去伪存真，以此抵御外来势力的思想形态的干扰。

一、新时代高校学生爱国主义基本现状

（一）不爱国的现状

在信息全球化的当下，高校学生享受着网络上的泛娱乐活动所带来的快乐，深受西方不良文化的影响。这样的时代背景衍生一些“崇洋媚外”、“两面派”的高校学生，他们在时代的浪潮中难以保持着清醒的思考，对我国当下的基本国情与经济发展也缺乏判断，造成不爱国、污蔑国家的现象。

2020年中国一名留学生许可馨在网络上发表“中国人就是贱骨头”此类的言论，被舆论推向风尖浪口。让人匪夷所思，一位留学高材生竟然被贴上“恨国”、“辱国”的标签，将中华美德“艰苦奋斗”看做是“贱骨头”。……