大数据在高校计算机信息教学中的研究

高卫

摘要：对于大数据，目前还没有统一定义，据规模超出传统数据库管理软件的获取、存储、管理以及分析能力的数据集称为大数据。当前已有MOOC平台进行高校计算机信息教学，然而该系统设计理念是满足大众需求，对于计算机信息教学中编程教学等未考虑，针对这些问题本文提出借助大数据技术进行高校计算机信息教学管理研究。

关键词：大数据;计算机技术;信息教学

引言

大数据虽具有经济价值，但并不是所有数据都能够作为信息发挥其经济价值，在浩瀚如烟的数据中，如何高效精准地对数据进行甄别、统计以及转化为有序的信息是计算机信息处理技术的核心内容。除此，计算机信息处理技术还包括信息系统技术与检索技术。在信息时代的今天，信息的处理、有序储存以及有效地利用不仅是市场发展的基础，也是国家与国家之间信息作战的重要支柱，是实现作战武器信息化的关键要素，也是信息作战指挥控制和训练方式变革的主要支撑，还是开辟新的信息作战战场的物质基础。

1大数据与计算机信息处理技术的概念

大数据是一种能够帮助企业经营决策的资信，其所涉及的资料量，其规模无法通过人脑或者一般软件进行统计并计算，因其具有数量多，种类复杂，实时要求高以及蕴含经济价值大的特征，则通过计算机信息处理技术才能实现对其科学利用的目标。大数据适用范围广泛。因具有经济价值以及对市场经济动向及时、充分反映的特征，社会中与数据相关的行业既是它的产生者，同时也是它的受益者。……