刘庆
摘要:信息技术是时代发展下的必然产物,将其运用到小学数学教学课堂上,对于激发学生的数学学习兴趣有着重要的作用。在信息技术的支持下,数学教学课堂的氛围愈发活跃,将数学教学的重点和难点突破,帮助学生降低对数学知识的学习难度。全新的教育体制改革背景下,小学数学教师应不断加强对信息技术的有效运用,提高小学数学的教学信息化水平,从根本上推动小学数学的改革和创新。
关键词:小学数学;信息技术;教学创新
引言
多媒体技术与小学数学教学有机融合是教学发展的产物,也是时代发展的必然趋势,对小学数学课堂教学模式选择有着积极的作用。同时新时期我们发现随着课程改革的不断深入,多媒体技术与小学数学教学融合是其中重要组成部分,是对开展教学活动的最新要求,在整个教学的过程中需要我们积极主动的利用多媒体信息技术,对课堂教学方式进行全面创新,将数学课堂知识内容变得更加生动、形象,吸引学生学习兴趣,以此来实现教学质量和效率的提升,推动教学全面变革发展。
一、激发小学生的数学学习兴趣
信息技术支持下的小学数学教学,应以激发学生的数学学习兴趣为切入点,真正落实新课改的教育理念,凸显出学生的学习主体地位,发挥学生的主体学习重要作用,用兴趣驱动小学生更好地加入数学学习活动中来。信息技术下的小学数学教学课堂趣味性愈发明显,数学知识的展现方式更加直观,提高了学生的知识理解效果,帮助学生更快、更好的学习和掌握数学知识。……