日常生活下的人格精神建构
——评《没有纽扣的红衬衫》

□ 李瑞琦

发表在1983年第2期《十月》上的《没有纽扣的红衬衫》，以女中学生安然的“三好学生”评选为核心，透过姐姐安静的“第三性”视角，展现出妹妹安然及一代人的青春成长历程。故事中姐妹两人的思想观念转变在日常生活场景中得以发生，而这样的转变则与20世纪80年代的社会现实息息相关。经历“文革”的伤痛后，积极开放的时代精神作用在个体身上，一方面产生了“启蒙性”作用，个体对于追求美好生活的意识能动性得到增强；另一方面为人们带来了关于时代与个人关系问题的新认识，不同思想矛盾间冲突加剧，在现实问题前，个体面临着50—70年代未曾有过的选择与挑战。

《没有纽扣的红衬衫》以女中学生安然的个人经历试图展示并回答这样的困惑。铁凝曾这样评价小说中安然的青春形象：“她之所以打动人们, 是因为在那个时代背景下的中国人, 刚刚释放开心灵的禁锢, 而一个几乎是全新的、未经污染的少女的‘跳出’, 振奋了人们久已麻木的想象, 也清洗了蒙在人们心头多年的灰尘。”安然的形象塑造可以被定义为一种透过个性呈现时代精神的人格精神建构过程，体现了新时期的人格精神面貌。安然的价值观念经历着时代浪潮的冲刷，只属于她所处时代的年轻人。时代终将过去，而特定时期赋予年轻人的朝气蓬勃保留在铁凝的作品中，铁凝的作品始终关注时代对个体思想的影响，这种作品中时时体现的社会责任感也正是今天关于铁凝早期作品研究的价值所在。……