探析在高中美术教学中渗透德育

曾丽杰

摘要：众所周知，思想道德素质和科学文化素质是我国中学生必须具备的基本素质。受应试教育的影响，教师注重科学文化素质的培养，忽视思想道德素质，使学生的全面发展受到负面影响。新时期，中学教师要立足于现有问题，依靠学科的教学价值，把科学文化素质与思想道德素质的培养结合起来，推动学生健康发展。在此基础上，本文将介绍高中美术教学策略。

关键词：高中美术;德育;融入策略

高中是一个人成长的关键阶段，这一时期发展起来的价值和人格会影响生活，而且由于高中生在非常敏感的时期是高中生的审美和思想道德修养的关系时代，美术教学可以促进道德修养。在高中教育中，道德教育是一个非常重要的部分，在所有课程教学中，除了注重成绩外，还应加强德育，美术课也不例外。美术教学对高中阶段学生的审美观念教育具有十分重要的意义，在教学过程中，还应促进学生思想道德的形成，树立正确的价值观，用德智体美全面发展的人才进行广泛的教育。如何更有效地推进美术教学中的道德教育，是一个值得研究的课题。

一、德育在当前高中教育阶段的重要性

1.高中生必须在学校进行德育思想培养

高中生正处于叛逆时期，他们有自己的知识和对周围事物的理解，也很有个性，不听周围人的意见，同时联系高中生群体超越同龄人，社会上也有人，如果不是学生引导正确，容易让学生形成错误的想法误入歧途。……