从地方戏曲中汲取精神力量，助力扶贫扶志扶智
——以商洛花鼓戏为例

■张向荣/陕西省商洛职业技术学院

商洛，因境内有商山洛水而得名，与鄂豫两省接壤交界，整体处于秦岭腹地，全市辖1区6县，总面积1.93万平方公里，总人口253万人。2002年撤地设市，是革命老区，也是发展起步较晚、相对滞后的地区。

一、商洛市教育扶贫基本情况

目前，商洛市共有各级各类学校1573所，在校学生36.08万名，建档立卡贫困学生8.6万人，其中，大学1.1万人，高中1.1万人，中职0.13万人，义务教育4.7万人，学前1.6万人。

由于自然和历史原因，商洛贫困面大、贫困人口多、贫困程度深的市情仍未根本改变，全市7区县均为国家扶贫开发重点县，其中5个县为深度贫困县,占全省的45.5%；有建档立卡贫困村701个，其中深度贫困村175个，占全省的36%；全市有贫困人口39.82万人，占全省贫困人口的17.4%。

教育扶贫是国家扶贫开发战略的重要组成部分，教育脱贫是“八个一批”的重要方面，治穷先治愚，扶贫先扶智，教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径，在脱贫攻坚战略中具有基础性、先导性作用。

习总书记强调，扶贫先扶志，扶贫必扶智。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心；扶智就是扶知识、扶技术、扶思路。如果扶贫不扶志，扶贫的目的就难以达到。如果扶贫不扶智，就会知识匮乏、智力不足、身无长物，甚至造成贫困的代际传递。贫困山区要脱贫致富，从根儿上还是要扶志扶智，要以“授人以渔”的方法，扶贫不仅需要物质扶贫，更需要智与志的扶贫，“输血”更要善于“造血”。

二、在教育扶贫扶志扶智方面存在的问题

(一)厌……

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