传承经典 提升素养
——经典诵读在初中语文教学中的价值及应用

叶 毅

广西北流市扶新镇初级中学

学习语文不单单是为了让学生们掌握相关知识，更需要注重学生素养的提升。而将经典诵读融入到初中语文教学课堂中，就是给初中语文知识的“这盘菜”里加入了“调料”，让学生深刻体会语文知识的味道，让学生进一步体会语文知识的博大精深和文化魅力，培养学生正确的思想和综合文化素养。

一、将经典诵读融入初中语文教学的价值

1.领会中华传统文化。五千多年的华夏历史记载了历代文人墨客的无数经典篇目，这些文章中的每个词句都对现代人的工作、学习及日常生活有着深刻的指导意义。通过经典诵读，体会古人的思维方式，感悟到古人的智慧，有助于帮助学生们有效地识别信息，并在社会实践中感悟传统文化的魅力和伟大。

2.树立正确的三观。以文化育人、以文育人。学生们在诵读中华经典作品过程中，可以更深刻地理解社会主义核心价值观存在的重要性，将社会主义核心价值观和自身为人处世融合在一起，培育学生良好的品格、道德修养。如《论语·子罕》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也。”的学习，教师在讲解过程中通过“深入浅出”的方式，鼓励学生们在人生漫长的曲折之路中坚持本心，无所畏惧，一路向前，潜移默化中培育学生坚韧不拔的精神。

3.培养明辨是非的能力。初中阶段的学生思想观念尚未成熟，看待事物过于片面，缺乏一定的明辨是非的能力。再加上如今信息技术的发展，初中生们很容易受到互联网上不良信息的诱导而误入歧途。……