小学班主任教学管理初探

周德翠

贵州省黔南州独山县上司小学

小学是义务教育的开始阶段，小学班主任的工作算是比较艰巨的一项工作。班主任们在给学生营造出一个良好的学习环境的同时，还要在学习上培养学生学习知识，做学生生活中的引路人，并且培养他们讲道理学知识的好习惯，促使学生健康积极的成长。

一、班主任的日常管理工作

班主任除了教学任务外，还要了解观察每一位学生，表现好的学生，适当表扬，做的不好，就要及时批评纠正。课堂上，要规范学生课堂纪律，课后，规范用餐，安全玩耍，做到让学校放心，也让学生家长安心。在班级活动时，班主任还要做好班级组织活动的安排工作，以公平公正的态度对待每一个学生，以投票选举的方式，挑选出学生认可的班干部，协助班主任管理班级。

我在一次班干部选举上表明，同学们可以自主推荐，然后再由全班同学投票决定，学生们积极选出了自己认可的班干部。在之后的教学活动中，我明显感觉纪律比以前好了很多，以前很爱捣乱的学生也安分了，调皮学生也逐渐减少。后来我有一次寻着机会问学生，为什么现在上课这么乖，学生给出的答案是，既然班干部是我选的，我就不能为他丢脸。由此可知，民主选择的班干部能使学生更加团结，凝聚力更强。

因此，小学班主任们在平时的日常管理中可以让学生们获得民主自由感，教师们可以利用这一“民主”的概念，让学生参与班级管理当中，促进班集体的发展。……