初中英语口语能力培养的有效策略探讨

朱星星

广西钦州市浦北县龙门中学

培养和提高学生的口语表达能力已经成为初中英语教学的重要目标。在平时的英语教学中，教师应该高度重视学生口语能力的培养，采取一些有效策略，尽可能多地为学生创造口语表达的机会。同时，教师要充分利用多种教学方法为学生创设良好的口语学习环境和氛围，强化口语训练，培养学生英语口语能力，快速提高学生的英语口语水平。

一、优化课堂结构，营造学习氛围

在初中英语教学过程中，教师应该积极转变教学观念，优化课堂教学结构，立足于教学实际，将学生作为课堂的主体，充分发挥学生的主体作用。在课堂教学中，教师应根据学生学习的实际情况，积极营造一个自由和谐、轻松愉悦的英语学习氛围，为学生创设交流的情境，鼓励学生积极用英语进行思考和交流，从而激发出学生内心潜藏的学习动机，在潜移默化中让学生养成运用英语的良好习惯，培养和提高英语口语能力。如在教授关于电影的课文时，引导学生说出电影的类型，同时借助多媒体教学来展示各种类型电影的图片，再鼓励学生根据图片来描述每种电影类型的特点。这样在教师营造的轻松愉悦的氛围中，学生可以自由运用英语口语来畅所欲言，尽情表达，从而促使其英语口语能力和水平得到最大限度的提高。

二、开展创新模式，加强口语训练

要想真正提高英语课堂教学的整体效果和质量，我们就必须融入创新思维，开展创新模式。……