核心素养背景下小学语文教学的创新研究

朱丽云

张家口市桥西区下东营小学

在小学基础课程教学中，语文课程是重要的基础科目。在小学语文教学方面，教师需要结合素质教育改革的目标，不断进行教学理念的创新和教学模式的优化，这样才能更好地促进学生核心素养的提升。目前在小学语文教学方面，还存在教学模式比较固化，学生学习主动性不足，教师和学生之间没有建立良好的互动机制等问题。加强核心素养视域下小学语文教学现状及创新对策研究，具有重要的教育价值。

一、核心素养下加强小学语文教学创新探索的意义分析

在小学语文教学方面，通过全面培养学生的核心素养，可以更好地引导学生树立正确的学习观念，激励他们结合所学的知识不断进行应用研究，以此提高自己的学习效率和学习质量。同时全面加强核心素养的培育，注重创新教学模式，也有助于更好地提升教师的教学成效，引导教师在教学中深刻认识自身的教学地位，树立以学生为本的教学理念，并结合学生的兴趣、需求和认知特点，不断进行教学模式、方法的创新，更好地提升教学的趣味性和丰富性，提高学生学以致用的能力。

二、核心素养视域下当前小学语文教学现状分析

1.教师对核心素养的内涵把握不精准。核心素养涉及到诸多的领域，既包含学习能力、认知等，同时还涉及到情感、价值观、态度等方面的内容，教师应当围绕素质教育改革的要求以及核心素养……