传统节日文化融入幼儿园课程策略

陈英

摘要：习近平总书记在全国中小学传统文化教育新课程实验研讨会议上的重要讲话中提到要传承中华传统文化。幼儿教育既需要对幼儿进行启蒙，也需要传承我们的传统文化，目前来讲，幼儿教师大多都是比较年轻的，很多都是90后，他们有着更加独立、自由的思想，他们也是如今幼儿教育的主力军，他们必须要对传统文化的传承重视起来，要在幼儿园进行特色教育课程的探索，向幼儿传授我们的优秀传统文化知识，培养它的家国情怀，民族热情，帮助他们形成良好的品德与习惯。

关键词：幼儿园;传统文化;传统节日;教学策略

导言：

我们的传统文化是非常丰富的，有着不同的类型与形式，比如说建筑、手工、乐器、体育节目以及传统节日等，这给我们的生活带来了很多的乐趣，满足了人们在生活以及审美等方面的需求，并且还能对人们的情感、道德进行陶冶。幼儿是有着很强的模仿能力的，在进行幼儿教育的时候应该将传统文化教育与五大领域的教学进行融合，特别是一些传统的体育项目就应该在户外体育教学的时候重点进行，组织进行抖空竹、太极拳这样比较有趣味性的传统运动的教学，让幼儿去体验我们的民族体育精神;也可以在传统节日组织学生进行传统美食制作，学习节日故事;或者是进行非遗文化的传承，学习剪纸、泥塑等传统技艺，对他们的动手能力进行锻炼，使传统文化教育成为幼儿园的特色教育。……