聆听奇妙“音乐”，感受音乐之美

朱俐

摘要：音乐是幼儿园教育不可缺少的内容，它可以陶冶人的性格和情感。音乐教育对幼儿来说又是非常重要的，幼儿园开展音乐教育活动的目的在于“初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣”。在音乐教育活动中，要让幼儿理解音乐作品，就应该让他们听听、讲讲、动动，通过他们的听觉及身体的动作来感受音乐，从而把他们带进优美的音乐境界中。

关键词：音乐教育 幼儿 游戏 环境

音乐，是人们抒发情感的一种表现方式。在音乐中，人们能放松心情，集中注意力，感受生活的美妙。而对于幼儿园小朋友来说，他们每天接触最多的也是音乐。从入园—游戏时间—午餐午睡—离园等等，每个时间段播放的音乐不同，自然代表做得事情也就不同。《纲要》中指出：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自己表达和创造的快乐[1]。因此，在音乐活动中，要极力地让幼儿自主地表达音乐内容与感受，使幼兒在这一过程中得到极大的快乐和满足。

一、音乐游戏——节奏中的欢乐律动

在幼儿园中，音乐活动可以有很多种形式。比如：音乐歌唱、打击乐、音乐游戏等等。而音乐游戏又是幼儿园活动中必不可少的一项主要活动方式。对于幼儿来说，音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动，而游戏动作又能帮助儿童更具体、形象地感受和理解音乐，获得一定的情绪情感体验。……