“三全育人”背景下高校学生公寓网路文化育人研究实践

孙亚林 刘晓彤

关键词：三全育人  学生公寓  网络文化育人

习总书记强调，“要把思想政治工作贯彻教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。学生公寓是学生学习、生活的主要场所，我们应当充分发挥公寓的文化阵地作用，合理利用学生公寓的资源，在公寓开展网络文化思想政治教育。

1.“三全育人”背景下学生公寓文化建设的必要性

习近平总书记强调，高校必须坚持立德树人的中心环节，要把“围绕学生、关照学生、服务学生”作为高校思想政治工作的重要方式，从而实现“全员全过程全方位育人”[1]。

全员育人，是指由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制，学校成员包括辅导员、班主任、党政管理干部、“两课”专业教师、图书馆工作人员、后勤服务人员。也就是说高校学生公寓不仅仅管理职责，还要有育人意识。而且学生公寓的工作涉及后勤服务、学生管理和院系等多个部门，工作具有综合性、复杂性，所以高校学生公寓协调各部门形成育人合理，引导辅导员、组织管理、安全保卫等育人主体走进学生公寓，

全过程育人，是指学生从初入校门到毕业，从每个学期开学到结束，学校都需要安排思想政治教育。而学生入学后大部门的时光都在学生公寓度过，所以公寓的文化建设同样重要，把握好公寓文化育人阵地的作用，根据大学生成长发展的规律，把握好学生入学、毕业、适应、提升、实习等各个关键期。

全方位育人，是指充分利用各种教育载体，主要包括学生综合测评和奖学金评比和贫困生资助与勤工助学等将思想政治教育寓于其中。……