在德育教学中培养青少年学生心理素质的策略分析

丁娇君

摘要：随着教育改革的不断发展与推进，教育的目的不再仅仅是使学生掌握书本上已有的理论知识，而是更多地把教育的重点放在了学生的思想品德教育上，也就是我们所说的德育。作为教师，我们应采用不同的方法在德育教学中渗透对学生心理素质的教育，帮助他们形成强有力的心理素质，让他们拥有健康的心理状态，可以健康快乐的成长。

关键词：德育教学;心理素质;策略分析

随着社会复杂程度的增加，学生也在承受着越来越大的压力，这些压力不仅来自于学习，也来自于社会，导致现在学生自杀事件频发，学生的心理素质需要得到改善。于是，如何在对青少年学生进行德育教育的过程中，对学生的心理素质做出针对性的改善便成了老师急需要解决的问题。而本文正是就这个问题展开了讨论和研究。

一、当代青少年心理素质的现状

现在大多数的学生都是独生子女，在家里有父母和老人的宠爱，都是在温室里长大的，几乎没有受过什么挫折。但是由于现在的社会竞争压力很大，家长们为了孩子的未来，都不想让自己的孩子输在起跑线上，于是从小开始，就十分看重学生的学习成绩，学生之间的相互激烈竞争，家长对于学生的过度期望，老师对于学生成才的愿望，这些都给心智尚未发育完全的青少年带来了前所未有的巨大压力，有些心理素质较差的同学可能会因此沮丧，甚至抑郁。这就会给他们的成长带来巨大的伤害，给他们的心灵带来极为不好的影响。……