微课在中职教学中的应用

宋志涛

摘要：微课是一种以视频为主要载体，在传统课堂基础上继承和发展起来的新型教学模式，是信息时代发展带来的新型教育手段。随着网络终端的普及化，基于网络的远程学习和碎片化学习已成为趋势。本文论证了微课的概念及特点，探讨了微课在中职学校教学中面临的挑战，并结合中职学校的特点，为中职微课有效利用提供合理建议。

关键词：微课;中职;教育;应用

一.微课的概念及特点

微课，也称之为微型教学视频课例，它是按照新课程标准的要求，以教学实践为基础，通过精心设计制作的小视频在课堂内外进行知识点或者技能的教学。微课拥有完整的教学结构并且以取得最好的教学效果为目标，从本质上讲，微课是一次完整的教学活动。微课具有明确的目标和鲜明的主题，内容上则言简意赅，凸显重要的教学内容。微课是既包含了传统教学的特点，又拥有现代创新技术的一种新型教学模式。微课的特点主要体现在以下几个方面：

1.结构紧凑，个性具体

微课教学又称之为微单元、片段化教学，它的教学内容虽然短小但很精悍，一般是以某个重点、难点或疑点为基础而展开，一节微课讲述一个知识点，由多个微课课件可以组成系列微课，具有系统性和连贯性，是浓缩的精华。它的理念是先个性化学习，而后演变成“翻转课堂”，即学生先在家学习，后在课堂交流和讨论，松散耦合的结构决定了它的开放性和扩展性。……