在队列和体操队形中塑造美

蔡红悦

队列是小学巜体育与健康》教材中要求体育体必选的科目之一。队列练习可培养学生顽强拼搏，刻苦训练的优秀品质，又可培养学生步调一致，心有集体的团队意识，

在体育教师眼里最动听、最美妙的声音，是脚踏着大地丈量操场时那整齐化一、落地砸坑的脚步声，是响彻云霄、气吞山河“一二三四”的口号声……美在运动场上，美在队列里。

一、队列练出内在美

内在美是体育美的内在力量，是意志品质在心理积淀的成果，它伴随着人的行为而表现出来，是由一种良好的生理和心理状态综合显示出的健康之美，内在美与人类的健康理想相一致。

整齐的队形，健美的体态是一个班级一所学校良好形象和内在素质的外在表现，从队里列间直接可以反映出一所学校的校风校纪、学生的精神风貌和班级文化水平。体育教学中的队列练习就是塑造内在力量内在美的最好方法，它有助于提高学生服从命令、听从指挥、遵守纪律的素养，对培养集体意识和协作精神，提高班级的精神风貌具有重要意义。

所以在体育教学的队列练习中，教师要严格要求学生做到令行禁止，听从指挥，态度端正，严肃认真，严禁在队列里说笑打闹;动作要协调一致，保持队列整齐，并要求学生将学到的技能灵活运用到实际生活中去，因为这种美不仅体现在体育课堂始终，平时在广播操，升旗仪式，放学路队，外出实践活动和郊游中，无不体现着小学生的仪态仪表之美。