核心素养下初中英语分层教学策略研究

王淑芳

摘要：随着新课程教学改革的持续深入进行，核心素养下初中英语分层教学成为人们关注的焦点，如何有效的在初中英语分层教学中培养学生的英语核心素养成为教师教学的重点。因此教师要积极探索新的教学方法和教学模式，培养学生的英语核心素养，打破传统教学的束缚，提高学生的综合素质与能力。本文首先对核心素养下初中英语分层教学的意义进行分析，进而探讨核心素养下初中英语分层教学的策略，希望对促进初中生英语核心素养的培养做出积极贡献。

关键词：核心素养;初中英语;分层教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-026

引言

初中生由于年级较小，各方面发育尚不成熟，因此积极开展初中英语分层教学能够有效提升学生的综合素质与水平，帮助学生养成正确的英语核心思维，合理的掌握英语知识，达到新课程改革的目的。因此教师要根据学生的具体情况，采取有效措施，积极开展初中英语分层教学，有效促进学生英语学习能力的提高，为学生以后长远的学习打下坚实的基础和铺垫，实现学生更好的发展。

一、核心素养下初中英语分层教学的意义

初中英语核心素养是让学生掌握以英语思维解决英语问题的能力，积极进行英语的学习，以获得更高的成长与进步。积极开展初中英语分层教学，能够使学生积极参与英语实践，使学生能够有效的提升自己的英语应用能力和表达能力，从而为英语核心素养的培养做好铺垫。……