李小清
摘要:现阶段,小学生在学习英语课程中,不仅需要认知英语知识,了解英语知识的内涵,还需要培养英语口语的能力,才能符合当下的学习需求。小学生培养英语口语的能力,有助于从不同的角度理解英语知识,提升语言构建的能力,提高学习的成绩,丰富文化学识。因此,英语教师在教学中若想有效地培养小学五年级学生英语口语的能力,则可以运用微课、对话、情景等教学方式,激发学生学习的活力,推动学生學习的进程。
关键词:小学五年级;英语口语能力;培养
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-39-070
小学五年级学生处于小学学习的高段,在学习中需要不断提升自身的学习能力,才能够稳定地进行学习与发展。目前,较多小学五年级的学生在英语课堂的学习过程中缺乏学习的方式,难以有效地提升英语口语的能力,从而限制了英语学习的有效发展。所以,英语教师需要根据小学生学习的能力,为小学生制定良好的发展战略,以此促进小学生英语口语能力的发展。
一、运用微课教学,认知单词读音
小学生在培养英语口语能力的过程中,首先需要认知单词的读音,了解单词表达的汉语意思,其次才能够有效地进行后续的学习。微课教学是一种现代化的教学方式,不仅能够帮助学生在课堂中理解英语知识,还能够帮助学生在课下进行复习,让学生合理规划学习的时间,巩固学生学习的知识。英语教师若将微课教学融入到课堂教学中,有利于提升学生的认知能力,让学生在短时间内掌握英语单词的读音。……