初中历史教学中的乡土史教育

辛静

摘要：没有历史，就没有现在，更没有未来。无论何时，历史都是一个民族最好的教育，如果我们不学历史，又怎么会知道灿烂的中华文明，如果我们不学历史，又怎么会知道落后就要挨打，民族复兴的道理。历史就是最好的老师，它可以让我们从过去中找到经验，吸取教训，从而更好地反思和总结当下，走向未来。对于初中生而言，学好历史尤为重要，不知史不足以谈发展，在当下的初中历史教学中，乡土教育成为一种新的发展趋势。本文正是结合当下历史教学的发展浅谈初中历史中的乡土史教学，旨在促进初中历史教学的发展。

关键词：初中;历史;教学;乡土

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-356

一、乡土教育是历史教学的必然需求

随着历史教学的不断深化发展，乡土教育的运用成为历史教学的必然需求。乡土教育有着极大的科学性。首先，它对历史教学有着直接的促进作用，乡土教育，尤其是乡土历史教育是历史教育的一部分，它与国家的历史，民族的历史是密不可分的。乡土历史的学习可以积累深厚的历史人文素养，服务于历史的学习，促进学生的发展。

其次，乡土教育是地方发展的迫切需求。作为当下的初中生，不仅要学好中华的历史，更要学好家乡的历史，只有学好了家乡历史，才能充分了解家乡，对家乡产生更深厚的感情，从而好好学习，为了家乡的发展不懈努力奋斗。可以说，乡土教育是学生不断发展的内在动力。……