微课在小学语文教学中的运用策略

高 静

河北省永清县里澜城镇中心校

在互联网时代快速发展的背景下，微课的出现是社会发展的必然趋势，微课具有成本较低，方便快捷等特点，使其成为当前教学过程中最为主要的一种教学方式。应用微课进行教学具有许多优势，其不仅能够活跃课堂氛围，同时还能提高学生的学习效率，让学生在学习过程中树立起终身学习的正确思想。微课具有短、小、多的特点，一般微课只有5～8 分钟，由于时长较短，更符合小学生的实际学习需求。在学习的过程中，学生可以多次反复对微课进行观看，可以对一些重点和难点问题进行深入剖析研究，可以随时随地进行下载，根据自身的学习情况进行高效学习。

一、微课在小学语文教学中应用的必要性分析

微课程是一种充分利用网络资源，利用多媒体生动，生动地再现某一知识点的教学方法。它的独特之处在于简洁，简洁和生动，您可以随时学习。微课程教学方法是对传统教学的有益补充，有利于学生的课后复习和自学。小学语文教学的特点是生动，丰富，多样。小学语文教学中的活动形式应该是新颖的，创造性的，但短课堂教学时间不能满足教学能力的需要，在小学语文教学中发挥微课堂的作用，使孩子离开小学课堂后仍然可以开展科学有效的活动，也可以充分指导父母的家庭教育。因此，有必要将微课程应用于小学语文教学，微课程弥合了小学和家庭教育之间的差距，这将有助于儿童审查在小学获得的知识，并最终促进家庭和小学的合作的良好互益关系。……