提高小学语文教学中学生学习兴趣的策略

李旭宇

邯郸冀南新区木鼻小学

语文教育工作者不但需要有专业的语文教学知识、扎实的教育技能，最为重要的就是具备“以学生为本”的教育理念，切实以学生的角度来看待自己的语文教育。而培养学生的语文学习兴趣就是“以学生为本”理念的重要实践成果，需要语文教师充分将语文教学知识与学生的兴趣进行有效的结合，实现学生的全面发展和语文素养的不断提升。

一、建立良好的师生关系

良好的师生关系，是保障兴趣的基础，举个例子来说，如果一个教师过于严肃、不苟言笑，那么小学生就会因此而产生畏惧的心理，进而害怕上这个老师的课，最终就会影响到小学生对于该科目的学习兴趣。由此可以看出，小学语文教师要想成功的培养小学生的语文学习兴趣，就必须先处理好教师与学生之间的关系，尽可能的建立起良好的师生关系，具体的措施包括了以下几点：第一，教师要多接触学生，尽可能的知道学生的想法以及学生的个体性，只有充分的了解学生，才能够展开具有针对性的培养；第二，教师在展开教学活动的过程中，要注意自己的言辞，让学生能够切实的感受到教师的关心以及尊重；第三，对待学生要公平、公正，不因为某个学生的学习好而给与特殊的照顾，也不因为某个学生的学习不好而冷落；第四，为学生做好榜样，比如说带领学生做笔记、阅读等等，使学生能够形成正确的、良好的学习习惯。教师与学生之间的关系直接的影响到学生的学习兴趣、教学的质量以及教学的效果，而教师只有在日常的学习中不断的努力、不断的完善，才能够建立起良好的师生关系，从而促进学生语文能力的提高。……