提高中小学音乐欣赏教学质量和效果的对策分析

蓝小曼

（石泉县师训教研中心 陕西 安康 725200）

一、引言

随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，在中小学阶段的教学中对于学生综合素质的培养越来越重要了。其中，中小学音乐教学对于学生综合素质的培养有着非常积极的影响。作为音乐教学的重要组成部分，音乐欣赏教学质量和效果的提高对于提升学生的音乐素养有着重要的作用。在中小学音乐欣赏课程教学之中，音乐教师应该遵循一定的原则，并且选择有效的教学模式来开展音乐欣赏教学，以确保音乐欣赏教学能够激发中小学生的兴趣，从而实现对中小学生音乐鉴赏能力的有效培养。

二、中小学音乐欣赏教学的现状

（一）没有充分认识音乐教学的重要性

在现阶段的中小学教育教学过程中，很多学校以及教师对学生的成绩比较注重，而没有重视音乐教育在学生成长以及发展过程中的重要作用，没有有效地开展音乐教学，更别提音乐欣赏活动的开展。现阶段，随着新课改的不断实施以及深入，很多学校逐渐开始重视素质教育。但是，很多的中小学特别是中学的学校以及教师，仍然受到应试教育的影响，并没有将素质教育融入现实的教学过程中，导致很多教师对于音乐教学缺乏正确认知，学校在音乐教学方面的投入比较少，很多教师都会占用音乐课堂的时间进行主科教学，从而导致音乐欣赏教学的效果很难得到实现。

（二）音乐教学的基础设施建设落后

很多学校并不重视音乐教学，所以音乐欣赏教学课程的基础设施建设比较落后。……