论小学生硬笔书法教学中方法策略研究

刘芳

摘要：随着社会的高速发展，自动化的汉字输入开始更多的代替了传统的书写，从而使得很多学校老师和家长忽视了对学生进行硬笔书法教育的重要价值，致使目前我国很大一部分的小学学生对硬笔书法学习缺少兴趣，教师往往只是安排学生进行生字、生词的抄写，或者流于形式和表面，致使地区小学生硬笔书法教学无法取得良好的教学成效。基于此，本文则具体围绕小学生硬笔书法教学的现状及对策展开详细的论述和探讨，希望借此能够为学生硬笔书法水平的提升做出积极贡献。

关键词：小学生;硬笔书法;教学;方法;策略

引言

硬笔书法具有着独特的中国文化艺术特色，是我国重要的艺术瑰宝。硬笔书法艺术建立在中国基础方块字书写的基础之上，通过进一步的抽象艺术加工，从而形成了富有中国文化特色的艺术形式。通过硬笔书法的学习，能够有效的提升和熏陶学生的文化修养。在小学语文教学中，很多教师也同样忽视了对学生硬笔书法的教学，导致当代小学学生的汉字书写能力无法得到充分提高，硬笔书法教学现状不容乐观。因此，全面分析和认识当今小学硬笔书法教学的现实意义，并据此提出相关的问题解决办法和策略则显得尤为重要。

一、小学生硬笔书法教学的现状

（一）师资力量较为薄弱

硬笔书法课程需要教师自身拥有专业的硬笔书法知识和技能，但是，很多小学的硬笔书法教……