合作学习在农村小学英语课堂中运用的有效性研究

陈陵佳

摘要：全球化发展使英语的应用范围越来越广，显然英语科目已经成为了小学教学体系中重要的学科之一，随着大众对小学生英语水平越来越重视，农村地区的小学英语教育引起了广泛的关注，为了提升农村学生，对基础英语的学习兴趣，经过教育工作者的不断探索，合作学法能够激发学生对的学习兴趣，使其在日常的英语学习中，逐步、稳定的提升农村小学生的英语水平。

关键词：合作学习;农村小学英语;有效性

引言

随着大众对教育的重视程度逐步提升，对小学生各科水平均衡发展的要求越来越高，由于没有良好学习语境，小学英语又是一个全新的学习科目，英语学习对农村小学生来说，具有一定的学习难度，通过教育工作者对教学经验多年的潜心研究，合作学习的方法深受小学生的喜爱，英语的教学成果显著，它能通过学生之间的合作，提升去对基础英语知识的求知欲，从而逐步提升小学生的学习能力，使其英语学习成绩具有明显的提升，使全体小学生的英语成绩，得到均衡的发展。

一、使小学生能够高效完成学习任务

随着英语使用的国际化发展，为了使农村小学生也能够拥有较强的国际交流能力，大众对农村小学英语的重视程度不断提升，如何有效提升小学生的英语应用能力，成为了教育工作者的最主要的研究任务之一，经过他们不断的努力，合作学习的方法，进入大众的视野，其具有显著的教学成果，它能通过小学生之间的合作，激发其对基础英语知识的学习兴趣，使其完成英语学习任务的质量较高，为提升其英语综合素质，提供了良好的服务。……