新高考背景下如何在英语阅读中培养学生的英语思维品质

雷飞

摘要：随着我国社会主义经济建设步伐的不断加快，我国在国际社会中的地位也在日益升高。因此，我国教学制度和教学理念的改革工作的进度也急需加快，以适应社会进步和发展的需求，为国家培养出更多的优秀人才。英语成为我国人才培养战略中所必备的一项基本技能。因此，结合近年来我国所提出的新高考改革，高中阶段的英语教学工作也需要做出一定的变革。本文着重针对在新高考背景之下所开展的高中英语阅读教学工作来实现对学生英语思维品质的培养进行具体分析和探讨。

关键词：新高考;高中英语;阅读教学;英语思维;培养策略

引言：

随着我国全面实施新高考改革要求的提出，使得高考的考察内容更加全面和客观，对国际国内社会、科学、经济、文化等领域都有所涉及。因此，传统的高中教育模式无法胜任现代化教育改革工作中所提出的新高考。对于高中英语教学工作来说尤其如此。随着考试更加灵活多变，强调实践性特点的展现，对于学生的培养应当更加注重英语思维品质的培养，从而能够从容应对新高考背景之下的英語考试。

一、新高考的现实意义

要在现阶段高中英语教学工作中以新高考作为背景，在英语阅读教学工作中实现对学生英语思维品质的培养，就要明确认识到新高考在现代社会中的现实意义，其主要有以下几个方面：

（一）对传统教育模式的改革

传统教育模式之下所培养的学生，往往偏重于教材中的理论知识，在高考的解题过程中可以体现出良好的能力，然而对于知识的实践运用能力却显得有些捉襟见肘，跳脱出试卷便不知所学知识的具体应用方式[1]。……