中职机电专业学生工匠精神的培养路径探究

赵玉林

摘要：社会的发展与进步需要工匠精神支持，尤其在技术行业的发展领域中，进而我国现今的中职教育理念也重点关注学生的工匠精神培养。中职院校多数都是以培养社会的技术类专业人才为主，专业人才的工匠精神将直接影响其未来的技术水平以及行业和社会的发展，对此，笔者将重点探究在中职机电专业教学中如何培养学生的工匠精神，进而笔者也为教师探究有效的教学策略。

关键词：中职机电专业;工匠精神;培养

引言：

机电专业是中职学校重要的构成科目，也是我国现今社会经济发展较为重要的一个行业，教学改革的深入以及创新推动了其教学的进步与发展，也为社会培养了更多可用的专业机电人才。现今很多中职院校在教学中仍然秉承着提高升学率和提高学生就业率为办学思想，并注重知识、技能、考试内容的教学，并没有对学生的职业道德精神注重培养，进而学生缺乏工匠精神，也无法满足社会技术发展进步的需求，对此，教师要转变教学方法，更加注重工匠精神的培养。

1工匠精神的内涵

工匠精神是一种更为求真、坚韧的工作态度以及工作精神，工匠精神的内涵包含了较多的精神层次，更需要教师在教学中从多方面开展教学。工匠精神运用到行业技术的发展中，可以追求和创造更为极致、完美的产品，工人在创造和制造的过程中也能够获得精神满足，对此，在中职教学中更应该开展工匠精神培养。……