中职学校信息技术技能大赛的教学改革研究

刘雨楠 李光宇

摘要：通过中等职业学校组织各种形式的计算机技能竞赛，既能以赛促教、促进学生学习，又能反映出现阶段中职学校的教学质量和成绩，有效实现了理论与实践的有机结合。本文首先分析了现阶段中职学校中存在的问题，并在此基础上就技能竞赛在推进教学改革中所起的作用，谈了个人的看法和认识，以供广大教师借鉴与参考。

关键词：中职学校;信息技术;技能大赛;教学改革

一、中职学校信息技术技能大赛的概述

职教是一种不同类型的教育，其人才培养目标和模式与学院派人才培养方式有所不同，有其独特的体系和评价标准，其中职业技能大赛作为深化我国高职教育中的一项重大制度创新，它是职业教育加速改革成果的检阅平台，同时也是人才评价机制、选拔机制的重要尝试，以及培养高技能 IT人才的重要举措。它不仅为技能型人才提供了一个展示风采和才艺的舞台，同时也鼓励更多优秀职业技术人才脱颖而出，促进全国范围内IT人才交流，培养 信息技术人才的经验，引导各地进一步加快专业调整、课程改革和能力建设的步伐。通过近几年成功举办的信息技术技能大赛，可以看出大赛与企业的结合非常紧密，反映了中职教育"为企业输送人才，以行业领域办学"的基本特性。与此同时，大赛倡导的是专题化教学的宗旨，这正是当前中职专业课程模式改革的发展趋势。竞争引导将使中职学校更加注重社会需求与技能培养，以做学研结合的理念为导向，不断优化中职实践教学、实训的资源配置。……