小学体育课自主探究能力的培养

杜吉君

摘要：自主探究教学在现代教学中已经越来越受到重视。自主探究教学在小学体育课堂中也一样适用。在小学体育课堂中积极营造教学过程中的自主探究气氛，给学生提供自主学习的良好机会，让学生通过教学情境体验自主探究的乐趣。使学生由“被动学习”转变为“主动参与”，将会大大提高课堂教学的有效性、高效性。因此。就要激发学生的学习兴趣，培养自主探究能力，并保持自主探究的持久性。

关键词：自主探究;主体意识;灵活多样

体育新课标的颁布，让我们体育教师明确认识到教学要以学生为本，要培养学生自主探究的学习能力。那么。在体育课中应如何贯彻“自主探究”的教学理念，达到真正理想的有效、高效的课堂呢？我觉得作为体育教师首先要转变教学理念，要想学生之所想，积极营造教学过程中的民主氛围，给学生提供自主探究学习的良好机会，让学生通过教学情景体验自主探究的乐趣。通过激发兴趣来培养自主学习的能力，通过灵活多样的学习方法和适当的信息技术的运用来培养自主探究能力，通过教师及时到位的评价促进潜能的发挥，使学生由“被动学习”转变为“主动参与”，使课堂教学有效、高效起来。对于如何培养学生的自主探究能力，我将结合我多年的体育教学实践从以下几个方面来阐述。

一、用兴趣激发学生自主探究

兴趣是知识的源泉，兴趣是成功之路，兴趣是学生获取知识的直接动力。……