英语学科核心素养落地路径研究

林民朗

摘要：阐述英语学科核心素养的重要性。提出在英语教学中，应坚持以教师持续学习、实践、反思、提升为前提，学生良好习惯养成是关键，实施深度教与学是保障，信息技术的有效使用为后盾，使英语学科核心素养真正落地。

关键词：英语学科;核心素养;习惯;深度教与学;互联网技术

随着时间的推移，现代化教育改革趋势不可逆转。在教育发展途中，核心素养是不可绕过的关键要素之一，并且逐渐成为了教育学理论与实践发展的指路明灯。素质教育的发展离不开核心素养，二者相辅相成，共同构成教育的核心要素。

一、核心素养之于课堂教学的意义

核心素养为当代教育之光，其照亮了英语教育之路。以往教学模式，部分教师采用灌输型教学模式，让学生背诵英语单词、熟记语法知识，通过这种方式突破阅读难题。这种方式虽然有一定效果，但是对于学生思维的进步没有促进意义，反而可能限制其思维的发散。在新的教育背景下，将核心素养引入英语教学中能够丰富学科的内涵，也能促进学生思维的发展。

课堂是落实教育的主要场所，而教师又是开展课堂教学的领路人。教师素养的提升对于学生核心素养的培养具有不可忽视的含义。教师的核心素养发展越多维化、层次化，学生的的素养发展就更深远。习惯的养成对于核心素养的发展有着正向促进的作用，因此核心素养与习惯是有着密不可分的羁绊的。结合学科发展角度来看，英语学科中的词汇、语法、发音、音标等知识点呈现一种较为分散的状态，碎片化的知识内容对于学生掌握效率非常不友好，因此课堂效率就难以有效上升。……