培养幼儿阅读习惯的策略探析

周治君

摘要：开展幼儿园阅读活动，对幼儿的阅读习惯进行培养，让幼儿掌握一定的阅读技能，可以很好地对幼儿进行启蒙，助力幼儿在今后的学习中取得满意的进步，从而能够发挥好幼儿园阅读活动的极大功能优势，取得意想不到的幼儿园阅读教育成绩。为此，广大幼师要注重对幼儿的阅读习惯进行培养，让幼儿学会阅读，进而促进幼儿阅读能力得到进一步发展。

关键词：幼儿园;阅读习惯;良好氛围;适宜绘本;家庭教育

以往，幼师总是向幼儿灌输小学阶段能够用得上的知识，并帮家长照顾好他们的孩子，让家长能够放心去工作，却很少考虑组织有趣的阅读活动，让幼儿愉悦地进行阅读，给幼儿带来了很大的学习负担，十分不利于幼儿良好阅读习惯的养成。鉴于此，广大幼师需要在新课标理念的指导下做好阅读活动的开展工作，增加阅读活动的诱惑力，保持好幼儿最佳的阅读状态，从而助力幼儿阅读水平更上一层楼。下面，我将对培养幼儿阅读习惯的策略进行一番阐述和说明。

一、打造良好氛圍，激发阅读渴望

幼师做到和幼儿平等友好的相处，为幼儿打造一个良好、自由的阅读氛围，消除幼儿对阅读的恐惧心理，可以激发幼儿进行阅读的渴望，让幼儿将自身身心全都融入到阅读活动中，促使幼儿非常满意的阅读效能的获得。为此，广大幼师要积极进行良好阅读氛围的打造，让幼儿深刻感受到阅读活动的魅力，更愿意接触阅读文本，对文本进行有效分析，从而不断提升幼儿的阅读能力。……