如何在初中体育教学中提升学生核心素养

郝勇

摘要：近年来，各学校已全面开展重大课程改革，这为我国基础课程改革带来了新的活力。初中体育学科在培养学生的核心素养方面具有无与伦比的優势。鉴于初中体育课的优势，在提高学生运动能力和技能的基础上，教学应着重于学生核心素养的培养，促进素质教育的不断实施。本文简要讨论了初中体育核心素养的培养以及在初中体育在教育初中生的重要意义，并提出了提高基本学生素养的策略。

关键词：初中体育;核心素养;提升策略

随着新课程改革的不断深入，基础教育的全面扫盲教育改革已全面启动。这一概念的提出为基础教育学科课程改革提供了新的方向和动力。初中体育教育是一门发展学生运动能力，健康体质和体育品德的学科，其教学目标与核心素养的概念相吻合。作为体育教师，应努力发展学生的基本素养，积极实施新型的教学方法和技术，通过日常教学合理渗透核心体育素养，为学生的全面素质教育打下坚实的基础。

一、体育的意义

体育活动可以培养学生的兴趣，增强他们的身体，放松身心，可以帮助学生充分发展道德、智力、身体、美育。在我国经济快速发展的过程中，文化的发展也必须与时俱进。体育必须继续创新和改进，改变过去杂乱无章的状态，建立一种能够满足学生身心特征的教学模式，对素质的学生进行定性和成功的教育。

（一）编制学生总数

通过体育活动发展学生的运动能力、体育知识、体育习惯、体育态度和体育兴趣，可以提高学生的意志力和道德素质。……