应用型本科院校《人员招聘管理》课程教学创新思考

赵春蕾

摘要：《人员招聘管理》是人力资源管理专业核心课程之一，该门课程对接的是企业人力资源管理过程中的人员招聘工作。该项工作操作性强，对从业人员综合能力素质水平要求较高。从应用型本科院校学生层次特点来看，学生学习积极性不高，自主学习能力不强，专业体验不足，导致学生学习效果欠佳。针对以上问题，结合多年教学实践，积极探索，尝试通过一系列改革创新，激发学生学习热情，提升学生学习效果。

《人员招聘管理》这门课程对接的是企业人力资源管理过程中的人员招聘工作，该项工作操作性强，要求从业者不仅具备扎实的理论功底，还要熟练掌握招聘工作的各项流程、方法和技巧。不仅要求学生具备方案设计能力、文字撰写能力、汇报表达能力、人员招募能力、人员甄选能力、招聘评估能力，还要求学生具备一定的语言表达能力、沟通能力、组织協调能力、应变能力等。使学生具备认真严谨、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德素质;具备从事人力资源管理工作和适应职业转换所必备的文化素质和业务素质;具备面对挫折困难所需要的信心、勇气、毅力等心理素质。

一、学情分析

1.学习积极性不高

应用型本科院校学生在高考中处于本科层次中的偏下层，多半是学习积极性不高，学习基础一般，学习能力不强的学生。因此，在学习过程中需要通过教学改革和创新，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。

2.深度学习能力较差