新课程背景下初高中生物衔接教学的重要作用探究

柳程杰

摘要：现如今，我国越来越重视对学生的素质型教育，我国大力实施人才发展战略，对于学生的素质有重要的要求。初中升高中是学生生涯的重要转折点，也是重要的学习方式、学习习惯养成的关键时期，生物是学生在初高中阶段一个副科，在学习当中，这门学科很难受师生重视，从而被忽略。究其原因，最重要的原因之一，就是學生对生物的理解和重要性、必要性认识不够。为了引起学生对于生物教学的重视，推进学生生物的学习进程，应当将高中生物衔接教学开展起来，提高学生的学习动力和学习兴趣，让学生认识生物的重要性。本文主要讲述了新课程背景下，初高中生物衔接教学的重要作用，主要从三个方面来进行论述。

关键词：生物;衔接教学;重要作用

引言：

在高中阶段学生的学科数量增多，导致学生的注意力分配不够，从而在生物学习上面放松警惕，学习起来重视度不够。为了减少这种情况的发生，在新课程背景下，学校教学推出高中生物衔接教学，这种教学模式，可以将初中知识与高中知识有效地衔接起来，让学生对生物有一个整体的了解和概念，在推展教学的同时，可以提高学生的学习动力和学习兴趣，生物教学应当以教学实验为主，通过实践和动手操作来理解生物当中的理论知识。从课本当中学习知识是相对抽象的，只有将理论知识与实践相结合，才能够提高学生的学习兴趣，对知识能够有一个通彻的了解。……