多元教学模式在电机与拖动技术课程中的积极运用

徐冠英

摘要：在目前的课堂教学过程中，对于学生的各项能力的培养已经受到了更多的重视，而教师们也逐渐将自身传统的教学理念加以改善，在教学模式上逐渐形成创新意识，以致使多元化教学模式逐渐涌现出来，并开始普遍使用，以有效提升相关课程教学的效率和质量。而电机与拖动技术在工业控制系统相关课程当中，属于一项非常重要的组成部分，有很多一些具有相关教学技术性的知识点以及其应用内容不容易被学生充分理解，所以不断积极探索如何采取一种多元化的课堂教学模式，以利于有效帮助广大在校学生不断逐步提升自身参加课堂教育学习实践活动能力，促进广大学生参加课堂教学实践活动工作效率的整体有效性和素质提升。

关键词：多元教学模式;电机与拖动技术;积极运用

引言

电机与传动机械以及拖动机的工程技术在中等职业学校机电控制与运行专业当中不仅仅是一门在校学生必修的工程技术基础课程，对于如何培养在校学生的课堂理论实践能力、动手能力和操作能力也同样有着很高的专业技术水平要求。那么开展课堂教学理论实践活动过程中，教师们不仅应当积极探索如何运用各种多元化的课堂教学模式以及方法论来进行新的课堂教学，而且应当积极开展各种交互相关性的课堂教学实践活动，以有效地地调动到和提升全体学生的课堂学习活动积极性和课堂教学实践主动性，从而有效地确保学校课堂教学活动质量。……