心理健康教育在初中班主任管理工作中的渗透

郭怀得

摘要：初中阶段的学生正处于成长发育的关键时期，不断是学生的学习能力还是心理健康都需要得到教师与家长的培养与关注。在素质教育的今天，初中班主任需要在日常的班级管理工作中渗透心理健康教育，这样才能让学生德智体美全面发展，让学生可以在温馨和谐的教学环境中逐步成长。

关键词：心理健康教育;初中班主任;管理工作;问题现状;渗透策略

引 言：

初中学生对于周围新鲜事物有着强烈的好奇心，班主任需要在日常的班级管理与教学中正确的引导学生，让学生的身心都能得到锻炼培养，班主任要时刻留心学生的心理变化，要了解学生的内心真实想法，要与学生做朋友让学生信任班主任，这样才能提高班级的凝聚力，让学生可以健康的成长与发展。

一、初中生心理健康教育中遇到的问题与学生心理现状分析

（一）情绪反复需要开解

初中阶段的学习生活中，学生的心理健康问题是值得教师去关注的，有一部分的初中学生还不适应初中的学习节奏，容易出现逆反的情绪，影响学习的效率更影响身心的健康，初中时期是学生成长发育的关键时期，这时候的学生心理健康与心态情绪都是需要班主任教师去开解和引导的。所以，初中班主任要在日常的学习生活中多留心观察学生的表现，还要与学生的家长保持沟通，了解学生在家庭中的状态，以便于第一时间发现学生的变化与心理问题，能够及时的解决。……