高中班主任如何应对学生抑郁症

李雪乔

摘要：在高中生成长的过程中，由于受到社会环境，家庭以及学校教育等多方面的因素影响，一些高中生们由于自身的需求不能得到满足，因此产生了严重的抑郁症。举例来讲，目前，绝大多数高中生们面临着孤独、压抑、敏感、紧张，等一系列的问题。因此，在高中班主任加强对学生们进行心理教育的过程中，必须要牢牢地关注学生们的心理健康情况，在提高高中生们学科知识的同时，帮助学生们培养出良好的心理健康素质，开阔学生们的视野散发学生们的思维，掌握学生们的心理变化特点，让学生们的心智可以更加健康完善。

关键词：高中生;抑郁症;策略

随着高中生的年龄的增长，学生们逐渐产生了越来越多方面的需求。其中既包括学生们的生理需求，也包括了学生们心理方面的需求。毫不夸张地来讲，我国目前青少年存在的心理健康问题已经成了阻碍这些青少年身体正常发育的一项重要原因。

一、高中生心理健康的重要性

高中阶段是学生身心、学业发展的最重要时期。在这一阶段，对要时刻关注学生的心理问题，促进他们的身心健康发展。由于高中生在这个时候面临着各种各样的问题，比如：学习压力、家长压力以及升学压力等等，而感觉到生活十分压抑。长此以往，学生的心情会越来越低落，抑郁症也随之而来。所以，在日常管理和教育中，班主任應该加强对学生进行心理健康教育。在日常管理和教育中，渗入心理健康教育的内容，以“大家长”的身份去关怀学生，让学生充分感受到爱。……