乘着歌声的翅膀

张祖云

摘要：音乐活动是用来培养审美能力的重要手段，青少年系统的进行声乐训练对于身心发展有着积極的作用。由于孩童的声带尚处于发育阶段，所以在进行歌唱训练的过程中会有其自身的特有规律。本论文从童声歌唱训练对孩童发展的重要意义为起点展开论述。

关键词：童声  歌唱  训练

中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2021）20-0100-03

现阶段，伴随国家对素质教育的重视，越来越多的家长加强了对孩子的艺术培养，童声歌唱相应的也受到越来越多孩子的青睐。童声歌唱训练不同于成人的歌唱训练，这是由孩童的生理结构和心理结构尚未成熟决定的，孩童的声带和身体共鸣腔正处于发育时期，这就决定了童声不同于成人的训练方法。

一、童声歌唱的定义

歌唱是指演唱个体或者是团队经过专业或者非专业的发声训练，将内心情感借由声带发出的优美动听的一种声音，这种声音仅用于抒情和艺术表达，并不用于日常交流。

童声是指小孩尚未变声前的声音，此时孩童的嗓音多纯净、甜美、明亮、清澈，多具有自然高音区，由于童音的歌唱时期只有短短的数几年，所以童声训练就显得特别的珍贵。

童声歌唱是充分利用儿童变声期前的嗓音条件，结合气息、共鸣运用等正确的技巧对儿童进行专业训练的一种演唱形式，它最主要的要求是在保证孩童声带不被损坏的条件下对其本真的声音进行挖掘。

二、童声歌唱训练重要意义