幼儿绘本教学中渗透情感教育探微

卢娜娜 钟凌云

【摘要】随着教育事业的发展，人们越来越重视幼儿教育。幼儿期是学生成长的起步阶段，也是学生情感发展的关键时期，所以，幼儿情感教育至关重要。在幼儿教学中，绘本以其丰富的故事内容和多样化的表现形式受到了广大学生群体的欢迎，也成为了幼儿情感教育的最佳载体。文章就幼儿绘本教学中渗透情感教育进行展开探讨，并提出了一些建议，以供相关人士参考。

【关键词】幼儿;绘本教学;情感教育

引言：

绘本是一种重要的启蒙书籍，也是幼儿教学的重要工具。经过长期的发展，绘本教学已经趋于完善，但是在实际应用中仍然存在一些缺陷，特别是在情感教育的融合方面，依然存在问题，例如教学活动缺乏明确的目标、教学方法过于单一等等，这些问题影响着幼儿教学的开展，阻碍了学生综合能力的发展。因此，完善绘本教学，并在幼儿绘本教学中全面渗透情感教育势在必行。

一、幼儿绘本教学中渗透情感教育的意义

绘本是一种由图画和文字组成的书籍，在幼儿教学中占有非常重要的地位。文字是图画的基础，图画是文字的延伸，两者共同组成有机体，丰富学生的情感世界。情感教育指的是，在教学中对学生的情感进行引导和培养，让学生形成正确的情感认知，促进学生的全面发展。绘本是教师和学生交流的媒介，在绘本中渗透情感，可以加深学生对绘本的理解，同时调动学生的积极性，促进学生自主性思考[1]。……