小学数学运用多媒体提升教学有效性的策略研究

杨丽红

【摘要】在小学语文数学教学的开展过程中，教师需要提升每一个学生的学习能力，所以在创新教学方法和教学结构过程中，教师可通过运用多媒体技术的方式来改变以往单一枯燥的教学形式，保证小学数学课堂教学更具有生动性和趣味性，重新点燃学生在数学课堂中的学习热情，为小学数学课堂注入新的活力和生机。本文研究如何在小学数学课堂中通过运用多媒体技术的方式来创新教学内容和教学方法，以此提升小学数学教学有效性。

【关键词】多媒体技术;小学数学;有效性

数学学科是组成小学教育体系的基础学科之一，对于学生数学思维和数学能力的发展有着培养作用。但是大部分学生在开展数学课程学习过程中经常会遇到更多的学习困难，让学生逐渐失去了学习数学课程的兴趣和热情，导致最终小学数学教学效率和教学效果达不到预期。因此數学教师通过运用多媒体技术来创新教学方法和教学内容，进一步提升教学有效性，以此改变以往过于单一和枯燥的教学方式，让更为生动有趣的教学内容融入到小学数学课堂之中，防止数学教学效率下降。

一、运用多媒体教学的意义

第一，小学数学教师通过运用多媒体技术，可以进一步增强数学课堂教学的趣味性和生动性。在传统数学教学之中，教师都是以讲解的方式来要求学生进行被动的学习，这样单一枯燥的教学方式，必然使得学生逐渐产生了厌学心理。……