红色歌曲融入高校思政教育的实践探索
——以姚峰专题讲座《我以我歌讲党课》为例

文|卢清丽 李卢泰龙 余林芳 华南师范大学音乐学院

红色歌曲是从近代延续下来的中华传统文化的重要精神内核，蕴含着中华民族的优良传统，对新时代具有深刻的教育意义。习近平总书记强调，“我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。”[1]高校的思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，将红色歌曲融入思政教育，把历史文化以音乐的方式与思想政治相结合，既有利于继承和发扬传统美德，又能进一步革新思政的教育方式，最终达到立德树人的教育目的。

1.挖掘红色歌曲背后的故事

红歌，是一部浓缩的历史，歌唱着党的精神与灵魂，既是反映历史的重要载体，又是民族精神的生动写照，更是当代人民群众了解历史、铭记历史的重要依托。红色歌曲从诞生到现在，历经几十年而不衰，深深感动着一代又一代听众的心灵，每一首红歌都是一个“红色记忆”，歌曲背后都蕴藏着经典的“红色故事”。

挖掘红色歌曲背后的故事，通过谱曲和作词背后所蕴含着的艺术家的真情感受红色歌曲的魅力与无穷的力量。如北京卫视科教频道播出的综艺栏目《记忆》在2019年12月播出“难忘的旋律——红歌背后的故事”节目，介绍了《我的祖国》《松花江上》《南泥湾》《北京的金山上》等经典著名红色歌曲，从歌曲的创作背景和词曲作家的亲历口述等层面，以真实化的场景和历史实物，带领观众走进红色歌曲的历史世界，了解红色歌曲背后蕴含的动人的故事，让耳熟能详的歌曲印在人们心中的不只是旋律，更是由衷的爱国热情，并且在国人心中发芽，开花和结果。……