以英语电影配音提升高中生英语学习能力的探究

摘要：高中英语课程是现代教育教学中的重要组成部分，在高中英语课堂教学中教师始终跟随现代教育的发展，围绕学生展开英语教学。在教学中教师抓住教学的重点内容，依据学生所展现出来的特点和兴趣，积极转变以往的教育教学观念，让学生在兴趣与乐趣中提高英语水平，为学生奠定英语基础。可以本文利用多媒体，让学生置身于电影的语境中展开电影配音体验，进而提升学生的英语学习能力。

关键词：高中英语;教学现状;英语电影;配音;英语素养

建构主义学习理论认为，知识是学习者在原有知识讲演的基础上，在一定的社会文化背景下借助其他人的帮助，利用必要的学习资源，主动对信息加工处理，建构知识的意义的过程。英文电影作为我们生活中随手可得的资源，集声音和图像于一体，不仅能够丰富学生的相关背景知识，更能够使学生接触大量的英文输入，轻松地把文化差异和语言学习结合在一起，明白如何在不同情境下正确用单词和不同的语调，真正能达到培养学生综合语言运用能力的目的。

一、高中英语教学听说教学现状

英语作为一门语言，听是为了能够理解别人的话，说是为了将自己的理解表达出来。学习一门语言，只有做到了理解与交谈，才能够达到它的初步目的。但是高中英语受中考应试教育的影响，大部分教师将教学重点都放在了对于英语知识基础的理解与运用上，学生对于英语的听说不加以重视，逐渐丧失了学习兴趣。……