刘能智 马飞勇
摘要:在我国高等教育发展过程中,结合成人教育计算机专业的实际情况和特点,探讨了当前成人教育计算机学科教学过程中所存在的问题,分析成人教育计算机专业课程体系及课程教学体系的短板,根据全日制教育和成人教育计算机专业的人才需求情况的不同,并提出了构建成人教育计算机学科的专业课程体系和教学体系的基本思路,以国家职业资格鉴定考试和1+X证书为目标,鼓励并要求学生考取相关专业技能等级证书,力求具有现实意义。
关键词:成人教育;计算机;教学
随着信息时代的发展,很多技术得到更加成熟的提升,并且在信息化时代发展的基础上成人教育计算机的应用越来越广泛,对于计算机人才的需求越来越急切,需要计算机专业人才在原有教育基础上逐渐进行创新型人才的培养,更好的为社会提供创新型人才,促进社会的进步与发展。成人院校计算机学科人才的培养,需要有专业的、完善的课程体系,重视职业资格证书,特色的办学理念。
一、成人教育
随着社会经济的发展,人们对自己的学识有了更高的向往和追求,因而成人教育这种教育模式也逐渐进入人们的生活,对我国的教育事业也起到了较大的推动作用。相比与全日制教学,成人教育在教学模式、教学资源、学生来源等方面有着独特的特点。首先,成人教育的教学模式,成人教育的学习方式更加自由,学生能够……