浅谈游戏活动与幼儿园五大领域的融合

范俊凤

摘要：游戏教学方式在幼儿园教学过程中是常见的教学形式，游戏活动可以有效的在幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域中发挥其獨特的作用，在现代化的幼儿教学过程中将游戏教学合理的运用到五大领域对幼儿的身心发展有着极大的影响.培养幼儿学习的兴趣，对其产生不一样的启发效果。

关键词：游戏活动;幼儿教学;五大领域

为了促进幼儿学习和发展，幼儿的教学内容被划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。如果在幼儿阶段要开发合理的游戏活动，将游戏融入五大领域，使孩子在幼儿时期打下坚实的素质基础。将游戏活动融入五大领域是为了让孩子更好更快的学习和发展，让幼儿在受教育的过程中能够享受足够的快乐，通过游戏活动促进幼儿的学习和成长。

一、游戏活动与健康领域的融合

孩子在幼儿时期健康永远是最重要的，在幼儿阶段的学习中，要设计巧妙的游戏活动，让孩子在玩的时候能够增强身体素质，培养孩子的灵活性，让孩子在游戏活动中还能高效的掌握所学知识，让孩子发现知识的奥妙。

例如，在幼儿教学中，老师在教授完学生阿拉伯数字1-10以后，可以组织学生玩动作游戏，老师制作一些数字卡片，然后找一些孩子一起过来玩耍，老师随机抽出卡片，孩子根据卡片上面的数字向前迈步，在规定的时间内看看谁迈的步数又快又准，对于变现良好的孩子给予适当的奖励，这样让孩子在学习数字的过程中通过游戏的方式起到了锻炼身体的作用。……