高校科研团队知识共享的进化与协调

摘要：高校科研团队成员之间存在着知识共享的博弈过程，通过建立高校科研团队知识共享的进化博弈模型，就当前我国高校科研团队建设过程中的主要影响因素进行分析，考察科研团队成员行为进化的机理、合作的持续性以及均衡的稳定性，为科研团队成员之间知识共享的策略选择提供建议和意见。

关键词：知识共享;高校科研团队;进化博弈

知识共享是高校科研团队成员合作的基础和主要形式，也是科研团队组建的意义所在。科研团队知识共享的本质在于存在一定“学缘”关系的成员之间，通过构建知识共享机制与氛围，团队成员不断学习，将个体知识转化为团队知识，提升团队学习和创新能力，从而实现团队整体行为和绩效的提高。由于知识和教育得到了来自国家、社会和学者们越来越多的关注，与知识共享博弈和高校科研团队知识共享相关的研究成果也变得越来越丰富。

本文基于进化博弈视角研究高校科研团队知识共享行为的进化过程以及进化稳定策略，为高校科研团队知识管理提供路径研究，具有一定程度上的理论创新和应用价值。

1、进化博弈模型的构建

进化博弈基本思想是有限理性的决策者在重复博弈的过程中，不断的进行学习和策略调整，从而分析进化过程是否具有稳定的均衡点，如何解释这个均衡点。这个均衡点就是进化博弈理论的基本概念“进化稳定策略”，进化稳定策略是一个静态概念，但它却可以描述出系统的局部动态性质。……