徐敏丽
摘要:班主任这个角色也要能千变万化,既可以做唐僧似的引路人,也要像孙悟空一样的火眼金睛,也可以做猪八戒似的做懒人,还可以当沙和尚似的参与者.这是智慧的变化,机智的变换,是基于孩子发展需求的变化,是基于社会发展要求的变化.
每每提及班主任工作,第一反应是:忙、杂、乱。
每每问到:班主任要干什么?回答肯定都是:什么都干!
其实我觉得班主任是就是去西天取经的唐僧,是带队的灵魂人物,一旦唐僧被抓,那八戒要干的第一件事就是分家,这说明没有班主任的班级不是一个集体,班主任是班级的灵魂和信念所在。唐僧最大的优点是会念经,有信念,意志坚定。他被选为西天取经的第一和唯一人选那就是因为他三观正,不可替代。所以一旦学校安排老师做哪个班级的班主任,请你先心中窃喜三秒,那是组织需要你,看好你,同时又想磨练你。唐僧还有一个身份那就是大家长,西天取经的路上,他承担着大家长的角色,不管谁犯了错误,他都会及时出面进行说教,对待八戒这样的孩子,足够包容,不会因为他的身份和之前的劫持就记仇。知道他的好吃懒做,会成全他的唯一爱好“吃”,同时又注重发展他的各种能力,虽然知道他化斋没有悟空快,还是会把这样的一些任务交给他做,让他有尝试的机会,能在尝试中得到快乐。他也有严厉一面,对待猴子那样屡教不改的孩子,他就进行惩罚教育,对他“念经”,让他知道,不会因为你成绩好或者有某种特长我们就可以无底线的纵容你,该出手的时候要出手。……