刘冰琪
摘要:资产评估行业随着市场经济的发展而来,由专门机构和专门人员组成的资产评估主体也陆续出现。然而面对日益复杂的评估标的物及其身处条件,以及评估主体和评估委托方之间的关系,资产评估主体的执业公正性受到威胁和质疑。如何从根源上有效地解决资产评估主体的执业困境,一直在学界被广泛关注和讨论。笔者以职业伦理为重点,从职前教育角度提出对策。
关键词:资产评估主体;资产评估专业;执业困境;伦理教育;职业道德
一、问题的提出
资产评估行业的发展,应当保护评估当事人的合法权益和公共利益。资产评估主体需要在评估基准日对待评估资产作出公平公正的判断,在明确了评估目的基础上,选择与之相适应的评估方法,通过科学规范的评估程序计算出公允结果。资产评估主体需要具有独立性,然而资产评估主体所处的境遇可能随时临着利益权衡与决策,这使评估主体的独立性以及评估结果的公允性受到威胁。
二、执业困境存在的原因
1. 我国资产评估业起步晚
梳理我国资产行业的发展历程,会发现我国资产评估行业的起步较晚。在改革开放的背景下,我国资产评估行业诞生于二十世纪八十年代末期。在二十世纪九十年代迎来行业高速发展期,在1991年国务院发布了《国有资产评估管理办法》,并在1995年加入国际评估准则委员会(IVSC)。在2004年财政部发布了《资产评估准则——基本准则》和《资产评估职业道德准则——基本准则》。……