高一化学实验教学策略研究

沈荣强

摘 要：高一阶段开展化学实验教学，不仅是要让学生充分认识实践是检验真理的唯一标准，也要让学生能够明白化学科学需要依靠化学实验才能够实现更进一步的发展。学生在参与化学实验教学时，会直接影响到高一阶段化学教学质量以及学生的知识水平。进行高一化学实验时，既能够帮助学生强化对于化学学科的认知，也能够使学生经历化学变化过程，进而影响到学生的学习态度及学习兴趣。所以，本文将对高一化学实验教学策略进行研究分析，希望能够为高中化学教师带来一些有价值的经验参考。

关键词：高一;化学实验;教学策略;意义问题

化学实验作为化学学科形成和发展的重要基础，在高一阶段进行化学实验的教学，能够对学生的知识水平和提问能力进行有效的检验与验证。化学实验可以吸引学生参与到化学学习之中，勾起学生的求知欲望，而且也能够促进学生将理论知识与实践进行统一，帮助学生构建起完整的知识体系。高一化学实验教学要强调学生的学习能力和实践能力的培养，要实现二者之间的协调统一，最大可能地提高学生的科学素质以及认知能力，使学生加深对于化学本质的理解，促进学生能够对化学精神进行更好的领悟与内化，进而实现学生全面的发展。

一、高一化学实验教学的意义及问题

高一通过化学实验所开展的各类教学探究活动，能够使学生在体验化学研究的过程中，对学生进行创新能力的培养，实现学生理论学习能力以及实践能力的协调统一。……