中职学前教育专业舞蹈课中的思政教育

管旭欣

俗话说，"有德有才是正品，有德无才是次品，有才无德是危险品。"的确，德行是人的根本素养。二十一世纪我们要培养的是德、智、体、美全面发展的人才，德被放在了首位。那么，对学生的思政教育尤为重要。舞蹈课专业性比较强，基本功练习比较枯燥、乏味，需要吃苦。而现在中职学前教育专业的学生，好多都比较懒散，怕苦、怕累。因此，我力图通过舞蹈学习，让她们学会坚持，树立自信，勇于表现和展示。在习舞的过程中，我教她们吃苦耐劳，培养坚强的意志力;在外出演出与比赛中，培养过硬的团队作风和严明的纪律;在角色分配中，学会配合与协作。这种自信、吃苦、守纪、协作等优良品质的培养，无时无处不蕴含于我的舞蹈教学之中。慢慢地，学生们进校时的懒散和迷茫荡然无存，一个个变得活泼自信、积极乐观。毕业时又有了更高更新的选择与发展，从而证实自身的价值。那么，在舞蹈课堂中如何渗透思政教育呢？下面是我的几点做法：

一、深刻挖掘教材中的思政素材进行"言教"

有人说了，舞蹈课中有什么思政素材啊？回答是肯定的"有"。每一首歌曲都有它要表达的主题思想。舞蹈就是用肢体动作来表达这些思想感情的。

比如，藏族舞《毛主席光辉》。在上这节课时，我考虑到我的教育对象是一群生下来就过着和平幸福生活的学生，她们对伟大领袖毛主席没有了解。我正好利用这个教材让她们知道，毛主席是多么值得我们敬仰和爱戴的领袖。……