武术段位制在中小学实施的调查研究

张瑞洁 支俊才 唐山师范学院体育系

一、前言

武术段位制于武术教学是重要的组成部分，有利于武术项目的群众路线化，而且随着体育教育改革的推进，武术作为体育项目的一部分，其重要性越来越被人们强调和重视。据相关数据统计，我国学生在身高、体重等身体形态数据呈增长趋势，而在身体素质方面，如力量、速度、耐力等数值却有所下降。新时代的环境下，武术段位制就是为了增强学生身体素质而设立的。本文对于中小学的武术段位制的实施情况进行了调查研究，其目的就是要了解目前中小学对于武术段位制的教学效果，为今后不断地改进武术课程进行提前的情况排摸，并为改进武术教学提供可行性方案的数据和理论的依据，旨在加快中小学武术段位制深化改革的实施。

二、中小学武术段位制的开展现状

推广武术段位制的用意在于普及我国的传统武术，已达到强身健体，弘扬武德的作用。要发展就必须打好基础，因此其关键就是要让武术走进校园，并且把重心放在中小学生的身上，让他们从小接触武术，在了解武术理论内核的基础上，学习武术，爱好武术。从娃娃抓起，以此来扩大学习武术的人数，形成良性循环。现行我国施行的是武术段位制教程试点，教学任务集中在兴趣和打基础上。那么，在试点过程中，是否真正的提高了学生对于武术的兴趣，是否切实地完成了教学任务，这些现状对于今后武术段位制在中小学的推广和发展都有着关键的参考价值，也是最直接、最重要的研究依据。……