高校体育教学和运动训练的协调发展①

孙梦瑶

(上海健康医学院体育教学部 上海 201318)

当前高校在教学改革的过程中，越来越重视体育教学，并且针对体育教学的模式进行了深入的探讨。在体育教学和运动训练协调发展的过程中，出现了一些不同的观点，一些高校认为运动训练是发展竞技体育的任务，对于高校来说，通过体育教学促进学生的体育素养，促进学生身体发展和身体健康是主要的任务，只需要做好体育教学即可。但也有一些高校认为，运动训练和体育教学之间有着密切的关系，体育运动训练和体育教学协调发展才能使学生更好地参与到体育学习中，进一步促进自身的全面发展。因此，针对这些问题进行深入的探讨，对高校体育教学的发展有着十分重要的现实意义。

1 高校体育教学与运动训练之间的差异性及相互性

1.1 高校体育教学与运动训练之间的差异性

运动训练的核心是运动员为了提高竞技体育能力和运动成绩，在教练的指导下，通过有组织的体育运动训练，提高自身的运动水平和身体机能，更好地提高体育比赛的成绩。运动训练有着不同于其他健身方式的特点。首先，主要体现在运动对象的特殊性，运动训练适用的对象主要是运动员群体，相较于体育教学和健身群体来说，该群体规模较小，但运动能力和身体素质较强。其次，运动训练具有高强度的运动负荷，进行运动训练的最终目的是最大限度地挖掘运动员的运动能力，因此经常通过高强度、长时间和大量的运动，使运动员的身体机能达到更高层次上的平衡。……